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| − | Il Progetto Avventura della Conoscenza consiste in un ampio programma di ricerca nel vasto ambito della cultura umana, indirizzato all'analisi e alla comparazione in ottica evoluzionistica dei sistemi di conoscenza antichi e moderni.
| + | The Project "Adventure of Knowledge " is a wide research program in the vast sphere of human culture, directed towards the analysis and comparison, in an evolutionary perspective, of ancient and modern knowledge systems. |
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| | == Common definition == | | == Common definition == |
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| | == Description == | | == Description == |
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| − | I sistemi di conoscenza consistono in schemi di rappresentazione della realtà, del mondo naturale, delle interazioni con il mondo umano e con il mondo dello spirito, dei rapporti dell’Uomo con le forze naturali e divine. Dal punto di vista storico possiamo identificare i sistemi di conoscenza nei nuclei delle religioni, delle filosofie, delle scuole esoteriche, nell’immenso patrimonio della cultura umana, nella profonda e millenaria visione umanistica e nella più recente visione scientifica dei fenomeni naturali.
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| − | Interfaccia cognitiva tra l’uomo e la società, insieme di informazioni volte a dare un senso agli eventi e all’esistenza, a descrivere e spiegare i fenomeni naturali e il complesso e mutevole animo umano, i sistemi di conoscenza conducono di volta in volta all’identificazione delle cause degli eventi della Realtà nelle forze divine, nelle forze naturali, in un complesso intreccio di visioni mistiche, legate al mondo dell’inconscio, o variamente scientifiche, legate alla ragione. Ancora oggi, nell’era del pieno sviluppo della scienza e della tecnologia, antiche istanze irrazionali, spiritualiste, talvolta superstiziose, e visioni razionali, scientifiche, materialistiche, coesistono nelle società umane, così come nel complesso animo degli uomini, esseri individualmente e collettivamente alla ricerca di un equilibrio dinamico tra le dimensioni della fragilità, della temporalità e le dimensioni del potere e dell’eternità.
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| − | Recuperare e integrare l’immenso patrimonio della cultura umana, la profonda e millenaria visione umanistica, filosofica, religiosa, esoterica, con la relativamente recente visione scientifica della realtà. Comprendere i collegamenti evolutivi e concettuali tra i diversi sistemi di conoscenza, talvolta apparentemente in contrasto. Scoprire le connessioni profonde che ci fanno comprendere la dimensione unitaria dell’esperienza conoscitiva dell’umanità. Un solo filo che dalle impressioni provate dai primi ominidi che levavano lo sguardo indagatore verso il cielo notturno, attraverso lo sviluppo prima della rappresentazione visiva della realtà e poi del linguaggio, conduce alla nascita e al tramonto delle grandi civiltà antiche, sino allo sviluppo delle prime scuole filosofiche dell’oriente e in seguito dell’occidente. E poi ancora, il sorgere delle grandi religioni che, insieme alle risorse e ai fenomeni naturali, hanno disegnato la storia dell’umanità, sino ai movimenti intellettuali palesi e occulti che conducono ai nostri giorni, attraverso questi ultimi secoli caratterizzati dallo sviluppo scientifico in occidente.
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| − | Individuare e comprendere il nucleo centrale di conoscenza che i vari sistemi ci propongono è un compito insieme difficile e affascinante, che richiede scaltre strategie analitiche e comparative, al fine di penetrare oltre la superficie, oltre il velo della apparenza. La ricerca delle corrispondenze tra i sistemi analizzati e il sistema di conoscenza proposto dalla Fisica Evoluzionistica, in corso di sviluppo, può fornire un utile strumento e un forte impulso a questa ricerca. In particolare, è in corso di sviluppo uno schema comparativo tra la struttura concettuale della Fisica Evoluzionistica e la struttura di alcuni importanti sistemi di conoscenza filosofica, religiosa ed esoterica. Si tratta di una struttura a matrice (denominata Matrice delle Corrispondenze) destinata a raccogliere i risultati della ricerca, che via via si renderanno disponibili, e a fornire un fondamentale strumento per l’analisi comparata.
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| − | Una ricerca che ci porta a rivalutare l’importanza della cultura umanistica, soprattutto della religione, nell’evoluzione dell’umanità. Un ruolo, quello svolto dalle religioni, di primaria importanza, insostituibile, nel creare e mantenere la struttura culturale e sociale dei popoli, nel guidare le coscienze degli uomini. Le religioni, lontano dagli integralismi e nel rispetto reciproco delle diversità, hanno esercitato, esercitano, e potranno, anche in futuro, esercitare un ruolo fondamentale per lo sviluppo armonico dell’umanità. Una ricerca, quindi, che, nel rispetto della sacralità dell’argomento e senza alcuna velleità sincretista o globalizzatrice, vuole migliorare la comprensione, mettere in evidenza e comparare l’insieme delle conoscenze che stanno alla base delle varie dottrine religiose.
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| − | Come si potrà facilmente comprendere di fondamentale importanza è l’interazione tra il progetto Fisica Evoluzionistica e il progetto Avventura della Conoscenza. Entrambe le ricerche possono intensamente beneficiare dei risultati conseguiti in entrambi gli ambiti e essenziale risulta un forte interscambio tra i due gruppi di ricerca.
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| | == See also == | | == See also == |
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| − | * [[La Matrice delle Corrispondenze]] | + | * [[The Matrix of Correspondences]] |
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| | == Resources == | | == Resources == |
The Project "Adventure of Knowledge " is a wide research program in the vast sphere of human culture, directed towards the analysis and comparison, in an evolutionary perspective, of ancient and modern knowledge systems.
