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| − | La Metafisica Evoluzionistica è la disciplina che, nell'ambito della Conoscenza Evoluzionistica studia il Processo di Formazione della Metarealtà, il prodotto dei processi cognitivi, le rappresentazioni che gli organismi viventi (o meglio , gli "Agenti Finalistici"), dai più semplici ai più complessi, sviluppano nell'ambito dei processi evolutivi che caratterizzano la vita.
| + | In the context of [[Evolutionary Knowledge]], Evolutionary Metaphysics is '''the discipline that studies the Process of Formation of Metareality''' or better the [[Process of Formation of Cognitive Reality]], the product of cognitive processes, the representations that living organisms (or better, the "[[Finalist Agents]]") "), from the simplest to the most complex, develop within the evolutionary [[Processes]] that characterize life. |
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| − | d_ev_metaphysics Metafisica Evoluzionistica La Metafisica Evoluzionistica è la disciplina che, nell'ambito della [[Conoscenza Evoluzionistica]] studia il [[Processo di Formazione della Metarealtà]], il prodotto dei processi cognitivi, le rappresentazioni che gli organismi viventi (o meglio , gli "Agenti Finalistici"), dai più semplici ai più complessi, sviluppano nell’ambito dei processi evolutivi che caratterizzano la vita.
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| | == Common definition == | | == Common definition == |
| − | La metafisica è quella parte della filosofia che, andando oltre gli elementi contingenti dell'esperienza sensibile, si occupa degli aspetti ritenuti più autentici e fondamentali della realtà, secondo la prospettiva più ampia e universale possibile. Essa mira allo studio degli enti «in quanto tali» nella loro interezza, a differenza delle scienze particolari che, generalmente, si occupano delle loro singole determinazioni empiriche, secondo punti di vista e metodologie specifiche.<br><br>Nel tentativo di superare gli elementi instabili, mutevoli, e accidentali dei fenomeni, la metafisica concentra la propria attenzione su ciò che considera eterno, stabile, necessario, assoluto, per cercare di cogliere le strutture fondamentali dell'essere. In quest'ottica, i rapporti tra metafisica e ontologia sono molto stretti, tanto che sin dall'antichità si è soliti racchiudere il senso della metafisica nell'incessante ricerca di una risposta alla domanda metafisica fondamentale «perché l'essere piuttosto che il nulla?».<br><br>All'ambito della ricerca metafisica tradizionale appartengono problemi quali la questione dell'esistenza di Dio, dell'immortalità dell'anima, dell'essere "in sé", dell'origine e il senso del cosmo, nonché la questione dell'eventuale relazione fra la trascendenza dell'Essere e l'immanenza degli enti materiali (differenza ontologica). {{WpLink}}
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| | + | * [http://en.wikipedia.org/wiki/Metaphysics Metaphysics] |
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| − | == Description == | + | == See also == |
| | + | *[[Evolutionary Knowledge System]] |
| | + | *[[Evolutionary Knowledge]] |
| | + | *[[Evolutionary Physics]] |
| | + | *[[Evolutionary Meta-metaphysics]] |
| | + | *[[Research Areas]] |
| | + | *[[Process of Formation of Cognitive Reality]] |
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| − | Nell’ambito di questa disciplina, complementare alla Fisica Evoluzionistica, che studia la natura fisica della Realtà, viene esteso all’ambito cognitivo gran parte dell’impianto teorico e delle metodologie analitiche sviluppate in ambito evoluzionistico, con particolare riferimento al Processo di Formazione della Realtà e alla teoria degli Operatori di Realtà.
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| − | All’interno del Sistema di Conoscenza Evoluzionistico, intendiamo per Metafisica Evoluzionistica la
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| − | disciplina che studia il Processo di Formazione della Metarealtà, intesa come l’insieme dei processi
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| − | cognitivi, delle rappresentazioni della Realtà che gli organismi viventi, dai più semplici ai più complessi,
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| − | sviluppano nell’ambito dei processi evolutivi che caratterizzano la vita. Anche nell’ambito della Metafisica
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| − | Evoluzionistica, così come nel campo complementare rappresentato dalla Fisica Evoluzionistica (che si
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| − | dedica allo studio della natura “fisica” della Realtà e delle sue strutture causali fondamentali, i processi
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| − | creativi ed evolutivi che ne determinano l’esistenza e l’essenza, la forma), viene utilizzato gran parte
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| − | dell’impianto teorico e delle metodologie analitiche sviluppate in ambito evoluzionistico, con particolare
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| − | riferimento al Processo di Formazione della Realtà e alla teoria degli Agenti e degli Operatori di Realtà.
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| − | La Conoscenza, nel senso più ampio che possiamo immaginare, comprende tutta l’attività di
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| − | esplorazione evolutiva della Realtà svolta dagli esseri viventi nella costante ricerca di gradienti
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| − | mediante i quali estrarre Informazione nelle sue infinite forme: energia, nutrimento, occasioni per riprodursi, comunicazione, benessere, piacere. Ciascuna forma vivente, dalla più elementare alla più
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| − | complessa, dai più semplici ecosistemi alle società nel loro complesso, acquisisce, elabora ed espelle
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| − | Informazione nelle forme più disparate, a molteplici livelli di complessità.
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| − | La Conoscenza è parte della Realtà universale, il processo di manifestazione della Forza, l’entità causale
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| − | fondamentale che dà incessantemente origine al Tutto, l’infinito Universo in evoluzione. In senso
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| − | universale, la Conoscenza costituisce l’essenza di quel processo che, nei termini della Fisica
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| − | Evoluzionistica, viene definito Metarealtà. In quanto parte di questa Realtà universale, la Metarealtà è
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| − | essa stessa processo evolutivo, caratterizzato dagli stessi principi funzionali fondamentali che
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| − | regolano l’esistenza e l’evoluzione dell’Universo materiale e che, nel mondo immateriale della
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| − | Conoscenza, così complesso e articolato, si esprimono in modalità differenti e meno deterministiche di
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| − | quanto avvenga per le ferree leggi naturali, che osserviamo all’opera nel mondo fenomenico della
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| − | materia. Il processo cognitivo che chiamiamo Metarealtà è iniziato con il sorgere della vita, nelle sue
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| − | forme più arcaiche ed elementari. Realtà fisica e Metarealtà, come aspetti complementari della Realtà
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| − | universale, co-evolvono, co-costruendo la Realtà stessa. La dinamica della Metarealtà, la disciplina che
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| − | studia le dinamiche evolutive della Conoscenza, si fonda su un approccio integralmente
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| − | costruttivista. In questo senso e per gli aspetti che riguardano la dimensione umana, la dinamica della
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| − | Metarealtà comprende e fa propria la psicologia cognitiva e, più in generale, tutte le scienze cognitive che
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| − | si fondano su un approccio evoluzionistico costruttivista.
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| − | La Metarealtà è essenzialmente costituita dal mondo delle "rappresentazioni" delle entità e dei
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| − | fenomeni della Realtà. Percezioni, sensazioni, emozioni, sogni, pensieri, concetti, significati, e così via.
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| − | Le forme metareali sono strutture e forme immateriali, che si producono naturalmente o vengono
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| − | prodotte sinteticamente dagli esseri viventi (gli agenti "finalistici"). Siamo, qui, lontanissimi dalle
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| − | suggestioni, forme immateriali di varia natura che popolano le teorie spiritualiste, le fantasie oniriche, le
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| − | superstiziose e arcaiche visioni della realtà. Queste forme pittoresche fanno si parte della Metarealtà,
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| − | sono forme realmente esistenti, ma "solo" come idee, concetti, fantasie, sogni, in ultima analisi ancora
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| − | rappresentazioni, seppur di aspetti della realtà che definiamo generalmente come fantastici. Questi
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| − | aspetti, pur immensamente lontani dalle evidenze della materialità oggettiva, sono non meno attivi, dal
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| − | punto di vista causale, delle forze naturali che muovono il mondo fisico. Ci riferiamo, ad esempio, a
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| − | pratiche sciamaniche che, agendo attraverso forme immateriali che trovano adatti recettori nell’inconscio
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| − | degli esseri umani, producono effetti sia su individui incolti e superstiziosi, come anche su sensibili e
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| − | curiosi spiritualisti, e persino su individui razionali e scientisti, modulandone spesso le sensazioni e le
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| − | emozioni, e inducendo comportamenti e atteggiamenti, con risvolti fisici palesi (comportamentali,
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| − | biologici, meccanici, ecc.).
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| − | Per la propria esistenza, le forme che popolano la Metarealtà necessitano di un substrato
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| − | materiale, che ne costruisce, per così dire, la sorgente e la destinazione. I pensieri, ad esempio, si
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| − | originano da apparati senzienti di agenti finalistici (i sistemi nervosi degli organismi viventi superiori) e da
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| − | questi possono essere utilizzati, elaborati, scambiati, anche dopo aver vissuto vita apparentemente
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| − | indipendente, incorporati nelle pagine di un libro, nelle onde elettromagnetiche di una trasmissione
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| − | televisiva, nelle vibrazioni acustiche originate dall’abbaiare di un cane o dalla voce di un bimbo che
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| − | chiama la madre.
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| − | L’Universo, la manifestazione globale e unitaria della Realtà, è Informazione che dà forma all’Azione
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| − | Elementare, caos in cerca di organizzazione. L’Informazione ad alto livello di complessità, che gli
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| − | esservi viventi creano, metabolizzano e scambiano nella loro vita più o meno articolata,
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| − | rappresenta la struttura e il contenuto formale di questa parte della Realtà globale che chiamiamo
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| − | Metarealtà e che per comodità analitica ed esplicativa teniamo separata dalla Realtà Fisica, pur essendo
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| − | gli stessi i principi fondamentali che ne governano la dinamica. Principi che, nel Campo dell’Azione Semantica (che costituisce il substrato della Metarealtà), si esprimono e coevolvono in modi differenti da
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| − | quelli della realtà (oggettiva, fattuale, fisica, quale termine utilizzare?), dando origine a leggi,
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| − | comportamenti e fenomeni differenti. Siamo nel campo delle scienze cognitive, dove la materia animata
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| − | trova la dimensione immateriale del sentire, del pensare, e la finalità del senso.
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| − | Il passaggio dalla misurazione dei fatti reali, con il suo immenso bagaglio di "dati" da elaborare, al
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| − | processo di analisi dei fenomeni naturali e umani, con il suo copioso apporto di "informazione" da
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| − | scambiare, organizzare, archiviare e fruire nuovamente, al più complesso processo di ricerca del senso e
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| − | del fine, che caratterizza i processi cognitivi, dai più elementari ai più complessi, rappresentano fasi
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| − | fondamentali del lungo percorso evolutivo degli esseri viventi, che sperimentano sempre nuove e più
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| − | complesse soluzioni adattive per la sopravvivenza e la prosperità degli individui e delle specie.
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| − | == See also ==
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| − | * [[Conoscenza Evoluzionistica]]
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| − | * [[Meta-Metafisica Evoluzionistica]]
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| − | * [[Aree di Ricerca]]
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| − | * [[Processo di Formazione della Metarealtà]]
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